Tu kliknij, aby przejść na aktualną stronę.

nasza strona z I kl.

Na 28 IX należało sprawdzić, czy na pewno rozumie się wszystko stąd od słów "przykład 1" na str. 2 do końca str. 5. Marzę o tym, żeby wszystko było 100-procentowo jasne dla wszystkich (tzn., żeby naprawdę wszyscy naprawdę rozumieli zasadę indukcji)!
Przykłady 5 i 6 to nasze zad. dom., można (warto) więc spojrzeć, czy p. Wróblewski nie rozwiązał ich przypadkiem sprytniej niż Wy, chociaż dowód własny i tak ma (z 8 razy) większą wartość!

Tutaj, jak o indukcji uczą się Wasi rówieśnicy w warszawskim "Staszicu" - warto zapoznać się i z tym tłumaczeniem. Należy ponadto rozumieć przykłady 1.1 i 1.2, a przykład 1.3 jest nieobowiązkowy.

Ostatnią częścią zad. dom. na 28 IX jest zad. 11 stąd. Tutaj jest rozwiązanie, które każdy musi rozumieć, ale - jak zawsze - polecam najpierw własne próby!

Dla chętnych - dowód nierówności (Cauchy'ego) o średnich przez nietypową indukcję.

A co powiecie na taki czelędż? (Podp.: materace są w szkolnej siłowni...)  A tak się bawią w USA (z zastosowaniem indukcji wielowymiarowej).